信科学院近年省级教改项目立项一览表
发布时间 : 2025-09-09
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| 序号 | 项目名称 | 主持人 | 立项单位 | 立项时间 |
| 1 | 新时代教育评价改革背景下地方农业院校课程质量评价研究--以湖南农业大学为例 | 肖峰 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 2 | AI赋能的电子信息类课程群建设与教学实践 | 王善伟 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 3 | “新工科”与“新农科”交叉融合背景下计算机科学与技术专业“两性一度”课程建设研究 | 邓阳君 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 4 | 电子信息类学生解决复杂工程问题能力培养的路径探索与实践 | 曾炼成 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 5 | 以离散数学为基点的AI赋能课程思政教学创新与实践研究 | 何源 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 6 | CDIO框架下AI赋能大数据与智能卓越工程师核心能力培养研究 | 曹晓兰 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 7 | 生成式人工智能重构跨学科教育链式模式的实证研究 | 罗旭 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 8 | 嵌入式系统“芯-云-端”协同人才培养模式设计 | 刘波 | 湖南省教育厅 | 2025年 |
| 9 | 数智时代高校学生手机成瘾的心理机制与心理健康教育协同干预研究 | 戴理波 | 湖南省教育科学规划办 | 2025年 |
| 10 | 新工科背景下基于大模型应用技术的人工智能创新人才培养研究 | 刘鑫波 | 湖南省教育厅 | 2024年 |
| 11 | 基于思政教育视域下高校大学生手机成瘾现状分析与应对措施研究 | 戴理波 | 湖南省宣传部 | 2024年 |
| 12 | “耕读文化”融入继续教育涉农专业课程思政与思政课程协同创新研究 | 黄正军 | 湖南省教育厅 | 2024年 |
| 13 | 智慧教育高阶视域下农科院校数学类公共基础课程教学改革与实践 | 李维 | 湖南省教育厅 | 2024年 |
| 14 | “耕读文化”视域下小学劳动教育的“三维三阶”模式构建与实践 | 刘怡 | 湖南省教育厅 | 2024年 |
| 15 | “耕读文化”融入涉农高校就业观教育的路径研究 | 黄正军 | 湖南省教育厅 | 2023年 |
| 16 | 人工智能背景下的电子信息类专业人才培养模式创新研究 | 朱磊 | 湖南省教育厅 | 2023年 |
| 17 | 新工科背景下物联网工程专业“全栈式”人才培养研究 | 刘波 | 湖南省教育厅 | 2023年 |
| 18 | 新时期专基融合教育视域下高等农林院校大学公共数学课程教学改革研究 | 刘莺 | 湖南省教育厅 | 2023年 |
| 19 | 涉农高校信息类专业“六维一体”课程思政教育体系构建研究 | 张引琼 | 湖南省教育厅 | 2022年 |
| 20 | 新工科和一流本科专业建设背景下的电子信息创新人才培养模式研究 | 陈刚 | 湖南省教育厅 | 2022年 |
| 21 | 一流专业建设背景下农业院校信息与计算科学专业人才培养模式的研究与实践 | 宁子岚 | 湖南省教育厅 | 2021年 |
| 22 | 面向智慧农业的计算机科学与技术专业实践创新能力培养研究 | 龙陈锋 | 湖南省教育厅 | 2021年 |
| 23 | 学科交叉背景下我国研究生培养的文献计量学分析 ——以“农林”+“信息”类专业为例 |
曹晓兰 | 湖南省教育厅 | 2021年 |
| 24 | 基于科研创新能力培养的研究生课程教学改革研究 | 张红燕 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 25 | 《计算机基础》课程思政建设研究 | 周小云 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 26 | 大学计算机程序设计公共基础课课程思 政案例研究 | 贺细平 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 27 | 基于交叉融合理念的计算机 科学与技术专业人培养模式 的探索与实践 | 王奕 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 28 | 数学建模融入农业院校学生创新创业能力培养的研究与实践 | 王明春 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 29 | 基于交叉融合理念的计算机科学与技术专业课程教学内容和教学体系改革研究和实践 | 乔波 | 湖南省教育厅 | 2020年 |
| 30 | 新工科背景下研究生实践创新能力培养研究--以计算机科学与技术为例 | 谭泗桥 | 湖南省教育厅 | 2019年 |
| 31 | 高等农业院校大数据分析与应用课程教学改革实践研究 | 何少芳 | 湖南省教育厅 | 2019年 |
| 32 | 大数据背景下农林院校统计学专业人才培养模式的创新与实践研究 | 周丽 | 湖南省教育厅 | 2018年 |
| 33 | 新工科背景下基于CDIO的人工智能创新人才培养研究 | 陈义明 | 湖南省教育厅 | 2018年 |
| 34 | 突出个性化专业能力培养的有电商专业特色的毕业论文教学环节改革 | 贺细平 | 湖南省教育厅 | 2018年 |
| 35 | 基于雨课堂的“主动学习”在培养研究生研究能力 中的实践与探索 |
陈义明 | 湖南省教育厅 | 2018年 |
| 36 | 基于工程教育专业认证的信息工程专业应用型人才培养模式研究 | 张红燕 | 湖南省教育厅 | 2016年 |
| 37 | SPOC教学模式下高校创客教育实践研究 | 张引琼 | 湖南省教育厅 | 2016年 |
| 38 | 农林院校公共数学教学中引入数学实验的研究与实践 | 刘跃武 | 湖南省教育厅 | 2016年 |
| 39 | 基于“互联网+”的农业信息化专业学位研究生培养模式创新研究与实践 | 龙陈锋 | 湖南省教育厅 | 2015年 |
| 40 | 基于关联主义的计算机科学与技术专业课程教学内容与教学体系改革研究和实践 | 戴小鹏 | 湖南省教育厅 | 2015年 |
| 41 | 构建高校实训联盟，创新信息类卓越工程师教育培养模式 | 朱幸辉 | 湖南省教育厅 | 2014年 |
| 42 | 成人教育立体化教学模式研究——以计算机专业为例 | 谭泗桥 | 湖南省教育厅 | 2014年 |
| 43 | 基于大工程观的计算机专业校企合作人才培养综合实践改革研究 | 王奕 | 湖南省教育厅 | 2013年 |
| 44 | 农林院校数学实验与数学建模教学的探索与实践 | 沈陆明 | 湖南省教育厅 | 2012年 |
| 45 | 构建IT类本科专业多维实践教学体系的研究与实践 | 张林峰 | 湖南省教育厅 | 2011年 |
